Ressources d'apprentissage > La sécurité routière à l’école – Guide d’activités
Programme d’éducation à la sécurité routière (de la maternelle au dixième année)
Chaque année, parmi les jeunes Manitobains et Manitobaines qui perdent la vie, le plus grand nombre d’entre eux meurent à la suite d’accidents de la route. C’est pourquoi la Société d’assurance publique du Manitoba et le ministère de l’Éducation, de la Formation et de la Jeunesse ont travaillé ensemble pour élaborer des ressources pédagogiques pour l’enseignement des principes de la sécurité routière dans les écoles manitobaines.
Conçu pour les élèves des classes de maternelle à secondaire 2, le programme La sécurité routière à l’école – Guide d’activités est axé sur le document Éducation physique et Éducation à la santé, M à S4 : Cadre manitobain des résultats d’apprentissage pour un mode de vie actif et sain, publié en l’an 2000.
La Société d’assurance publique du Manitoba, la Direction des services de garde d’enfants du ministère des Services à la famille, et l’Association manitobaine d’aide à l’enfance avaient déjà collaboré à la production d’un programme semblable intitulé Club de la route pour enfants.
Le programme d’études sur la sécurité routière s’étale sur les années de maternelle à dixième année et intéresse trois groupes principaux, soit les élèves des niveaux primaire, intermédiaire et secondaire. Les documents sont disponibles en format PDF et peuvent être lus grâce au logiciel Acrobat Reader, obtenu sans frais.
Le primaire (de la maternelle à la quatrième année)
Maternelle
Première année
Deuxième année
Troisième année
Quatrième année
L’intermédiaire (de la cinquième année à la huitième année)
Cinquième année
Sixième année
Septième année
Huitième année
Le secondaire (secondaire 1 et 2)
En mouvement – guide d’apprentissage de l’élève
Le manuel couvre une partie de la matière des résultats d’apprentissage de dixièeme en Sciences de la nature dans les écoles manitobaines. La cinétique et la dynamique sont étudiées dans le contexte de la sécurité routière. En plus d’étudier les effets et la dynamique de l’accélération et du ralentissement, les élèves analysent la dynamique des collisions.
Également, les plans de leçons les informent sur les dispositifs dont les véhicules sont munis pour une plus grande sécurité, et sur leur incidence. Les avantages du port de la ceinture de sécurité, les avantages des sièges d’auto pour enfant et des coussins gonflables figurent dans le programme. D’autres thèmes sont présentés, entre autres le temps de réaction du conducteur, la conduite avertie et la visibilité.
En vertu d’un protocole d’entente entre la Société d’assurance publique du Manitoba et le ministère de l’Éducation, En mouvement – guide d’apprentissage de l’élève constitue le manuel de base recommandé pour l’enseignement du regroupement sur le mouvement dans les écoles du Manitoba. Tous les élèves manitobains profiteront du message véhiculé par le document de façon conforme à leur niveau de littératie scientifique et en fonction du rôle qu’ils doivent adopter en matière de sécurité routière.
